An der Brüder-Grimm-Schule Steinau gibt es tierische Unterstützung: Die Zwergschnauzer-Hündin Golda hat gemeinsam mit ihrer Besitzerin, der Lehrkraft Vanessa Erlinger erfolgreich die Ausbildung zum Schul- und Therapiebegleithund absolviert und ist nun zertifiziert.

Die Ausbildung fand bei der Hundeschule Barbara Nemeth und der Psychotherapeutischen Praxis  Tokata statt. Vanessa Erlinger und Golda wurden dabei als Team gezielt auf die besonderen Anforderungen vorbereitet, die der Einsatz eines Hundes im schulischen und pädagogischen Umfeld mit sich bringt.

Ein wesentlicher Bestandteil der Ausbildung war die intensive Auseinandersetzung mit dem Verhalten, der Körpersprache und den Bedürfnissen von Hunden. Darüber hinaus ging es um die fachlichen und organisatorischen Voraussetzungen für einen verantwortungsvollen Einsatz im Schulalltag. Frau Erlinger lernte dabei unter anderem, das Verhalten von Golda sicher einzuschätzen, ihre Signale und Grenzen zu erkennen und den Einsatz so zu gestalten, dass die Bedürfnisse von Hund und Kindern gleichermaßen berücksichtigt werden.

Golda soll gezielt und situationsabhängig in den Schulalltag eingebunden werden. Ihr Einsatz kann beispielsweise pädagogische Angebote begleiten, bei denen Kinder unter Anleitung einen sicheren und angemessenen Umgang mit einem Hund erfahren. Auch in Lern- und Fördersituationen kann die Anwesenheit eines ausgebildeten Hundes unterstützend eingesetzt werden. Dabei können unter anderem soziale Kompetenzen, Verantwortungsbewusstsein, Kommunikation, Rücksichtnahme und die Wahrnehmung eigener und fremder Grenzen thematisiert werden.

Darüber hinaus kann Golda durch ihre ruhige und wertfreie Präsenz Situationen im Schulalltag begleiten, in denen eine entspannte Lernatmosphäre oder eine kurze Unterbrechung vom Unterrichtsgeschehen hilfreich sein kann. Der Einsatz erfolgt dabei immer pädagogisch geplant, unter Anleitung von Vanessa Erlinger und mit Blick auf die individuellen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler sowie auf das Wohlbefinden von Golda.

Die erfolgreiche Zertifizierung bildet hierfür eine wichtige Grundlage. Sie bestätigt, dass Vanessa Erlinger und Golda als Team auf die besonderen Anforderungen eines Einsatzes im schulischen und therapeutischen Umfeld vorbereitet wurden.

Nun freuen sich beide darauf, das Gelernte in die Praxis umzusetzen und Golda schrittweise in den Schulalltag der Brüder-Grimm-Schule Steinau zu integrieren.… >>> Weiterlesen <<<

Das Einleben in einer neuen Schule bringt viele neue Wege und Eindrücke mit sich. In den ersten zwei Wochen halfen Schülerinnen und Schüler der Klasse 9AR unseren neuen ersten Klassen dabei, genau diese neuen Wege vom Klassenraum zu den Bushaltestellen und den Betreuungsräumlichkeiten sicher und zunehmend selbständig zu finden. Was vielleicht nach einer kleinen Aufgabe klingen mag, war für unsere jüngsten Schulkinder eine wertvolle Unterstützung beim Ankommen in ihrem neuen Schulalltag.

Daher erklärten sich natürlich auch direkt einige Erstklässlerinnen und Erstklässler gerne bereit, bei dem Gestalten und der Übergabe eines kleinen „Dankeschöns“ an die betreffenden Alltagshelfer mit dabei zu sein. 

Bericht: STRA

Die Teilnehmer des Science-Wettbewerbs in Mannheim erhielten am 2. September aus der Hand des Schulleiters Guido Seib ihre wohlverdiente Prämie!  

Am Freitag, den 28. August 2026, machte sich die Klasse R7 gemeinsam mit ihrer Klassenlehrerin Frau Benatzky und Frau Freund auf den Weg nach Offenbach. Ziel war die MS Wissenschaft – ein Schiff, das jedes Jahr mit einer neuen Ausstellung zu verschiedenen wissenschaftlichen Themen durch Deutschland fährt.

Los ging es am Bahnhof in Steinau. Mit dem Zug fuhr die Klasse nach Offenbach. Vom Bahnhof aus ging es noch etwa 15 Minuten zu Fuß bis zum Schiff.

Auf der MS Wissenschaft erwartete die Schülerinnen und Schüler die Ausstellung „Medizin der Zukunft“. Dort konnten sie an vielen verschiedenen Stationen selbst ausprobieren, entdecken und experimentieren. Insgesamt gab es rund 30 interaktive Ausstellungsstücke.

Dabei ging es um viele spannende Fragen: Wie kann künstliche Intelligenz in der Medizin helfen? Wie werden Krankheiten in Zukunft behandelt? Welche Rolle spielen Gesundheitsdaten? Und wie könnten Operationen in der Zukunft aussehen? Auch wichtige Krankheiten wie Demenz und Diabetes wurden thematisiert.

Besonders interessant war, dass vieles nicht nur angeschaut, sondern selbst ausprobiert werden konnte. An verschiedenen Stationen konnten die Schülerinnen und Schüler zum Beispiel einen künstlichen Körper untersuchen, medizinische Geräte ausprobieren oder mehr über neue Behandlungsmöglichkeiten erfahren. 

Damit die Ausstellung noch genauer erkundet werden konnte, gab es außerdem eine Schulrallye. In kleinen Gruppen suchten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Stationen und beantworteten Fragen zu den Ausstellungsstücken. So konnten sie ihr Wissen direkt anwenden und die Ausstellung gleichzeitig selbstständig entdecken.

Nach ungefähr eineinhalb Stunden auf dem Schiff machte sich die Klasse wieder auf den Weg zum Bahnhof.

Insgesamt war es ein interessanter und abwechslungsreicher Ausflug. Die Schülerinnen und Schüler konnten viel über die Medizin der Zukunft lernen und Wissenschaft einmal auf eine ganz andere Art erleben.

Bericht: FREU

Die Klasse H7 hat sich im Fach Kunst als erstes Projekt vorgenommen, den Biologiehefter, welcher abgegeben und benotet wird, zu verschönern. Dabei sind ein paar sehr kreative Deckblätter entstanden. Das brachte nicht nur eine gute Note im Fach Kunst ein, sondern wird auch die Biologienote unterstützen. Eine klassische Win-win Geschichte.

Bericht: FRA

Am 12. August 2026 erlebten die Klassen R10 und IKL 2 gemeinsam mit Frau Müller, Herrn Hodja und Frau Ibrahimi einen ganz besonderen Schultag auf dem Elternhof von Frau Müller.

Im Mittelpunkt des Ausflugs stand das gemeinsame Backen mit der Familie von Frau Müller im traditionellen Backhaus. Mit viel Freude, Teamarbeit und tatkräftiger Unterstützung entstanden dabei sage und schreibe 56 selbstgebackene Brote. Vom Vorbereiten des Teigs über das Formen der Brote bis hin zum Einschieben in den heißen Ofen konnten die Schülerinnen und Schüler den gesamten Prozess hautnah miterleben. Dabei wurde nicht nur fleißig gearbeitet, sondern natürlich auch viel probiert . Das Ergebnis konnte sich sehen und vor allem schmecken lassen! 

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Neben dem Brot wurde außerdem leckerer selbstgemachter Kuchen gebacken, der für eine wohlverdiente Stärkung zwischendurch sorgte. So konnten die Schülerinnen und Schüler Tradition kennenlernen und gleichzeitig erfahren, wie viel Arbeit und Zeit hinter einem frisch gebackenen Brot steckt.

Für Abwechslung sorgte anschließend ein gemeinsamer Spaziergang zum nahegelegenen Pferdehof. Dort wurde gelacht und gemeinsam Zeit verbracht. Natürlich durften auch zahlreiche Erinnerungsfotos nicht fehlen. 

Der Ausflug bot damit weit mehr als nur einen Tapetenwechsel vom Schulalltag: Beim gemeinsamen Arbeiten, Essen, Spielen und Lachen standen Gemeinschaft, gegenseitige Unterstützung und das gemeinsame Erleben im Mittelpunkt.

Ein rundum gelungener Tag, der allen Beteiligten sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben wird! 

56 Brote, jede Menge Kuchen, viele lachende Gesichter und unzählige schöne Erinnerungen. So macht Schule außerhalb des Klassenzimmers besonders viel Spaß!

Bericht: MUEJ

Wir gratulieren unseren Schülerinnen und Schülern herzlich zum erfolgreichen Abschluss des Deutschen Sprachdiploms (DSD).

Unter der unterstützenden Leitung von Herrn Hodja und Frau Müller haben sich die Teilnehmenden intensiv auf die Prüfungen vorbereitet. Mit viel Fleiß, Ausdauer und Motivation haben sie ihre Deutschkenntnisse unter Beweis gestellt und dabei gute Ergebnisse erzielt. Je nach individueller Leistung konnten die Sprachniveaus A1, A2 oder B1 erreicht werden.

Das Deutsche Sprachdiplom ist ein bedeutender Nachweis für die Deutschkenntnisse und kann den Schülerinnen und Schülern wichtige Möglichkeiten für ihren weiteren schulischen und beruflichen Weg eröffnen.

Wir sind stolz auf die gezeigten Leistungen und bedanken uns herzlich bei allen Beteiligten für ihr großes Engagement. Den Schülerinnen und Schülern wünschen wir für ihre Zukunft weiterhin alles Gute, viel Erfolg und Freude auf ihrem weiteren Weg.

Bereits nach den Osterferien hat der neue DSD-Durchgang gestartet. Wir wünschen den kommenden Prüflingen viel Erfolg und gutes Gelingen. Den künftig verantwortlichen Lehrkräften wünschen wir dabei eine erfolgreiche Durchführung sowie viel Freude bei der Arbeit mit den Teilnehmenden.

Bericht: MUEJ

Die Klasse H7 hat durch das Erlernen naturwissenschaftlicher Arbeitsmethoden, wie z.B. das biologische Zeichnen sowie das Anfertigen von Frisch – und Trockenpräparaten, den Mikroskopier – Führerschein erworben. Als Grundlage diente das Erlernen der Handhabung des Mikroskops sowie die Nutzung diverser Arbeitsgeräte. Dabei wurde im Vorfeld auf dem Schulgelände und an Gewässern Material gesammelt, z.B. unterschiedliche Pollenkörner oder Pflanzenmaterial. So konnten Spaltöffnungen gezeichnet und Einzeller, wie das Pantoffeltierchen, unter dem Mikroskop in Bewegung erlebt werden.

Für die gezeigte Leistung gab es ein Zertifikat.

Bericht: FRA

Leistungen würdigen, Talente fördern, Gemeinschaft stärken: Am 25. Juni 2026 fanden an der Brüder-Grimm-Schule Steinau die halbjährlichen Ehrungen der Grundschule sowie der Klassen 5 bis 10 statt. Die feierliche Veranstaltung wurde von Konrektor Frank Becker durchgeführt, der zahlreiche Schülerinnen und Schüler für ihre besonderen Leistungen auszeichneten.

Die Ehrungen sind ein fester Bestandteil des Schullebens und zeigen immer wieder eindrucksvoll, welche vielfältigen Talente, Fähigkeiten und Stärken in der Schulgemeinschaft vorhanden sind. Gleichzeitig tragen sie dazu bei, das Gemeinschaftsgefühl zu stärken und besondere Leistungen sichtbar zu machen.

Ausgezeichnet wurden Schülerinnen und Schüler für das erfolgreiche Absolvieren des Deutschen Sportabzeichens in Bronze, Silber und Gold. Darüber hinaus erhielten Schülerinnen und Schüler Urkunden für das Erreichen des Deutschen Sprachdiploms sowie für ihre Schwimmleistungen mit den Abzeichen Seepferdchen und Freischwimmer.

Besondere Anerkennung erhielten auch die engagierten Schulsanitätsheldinnen und Schulsanitätshelden, die durch ihren Einsatz Verantwortung für die Schulgemeinschaft übernehmen und im Schulalltag wertvolle Unterstützung leisten.

Ein weiterer Höhepunkt war die Ehrung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Spessartheldenlaufs. Die Brüder-Grimm-Schule konnte dabei einen besonderen Erfolg feiern und wurde als schnellste Schule ausgezeichnet – ein Ergebnis, das den sportlichen Ehrgeiz und den starken Teamgeist der Schülerinnen und Schüler eindrucksvoll unter Beweis stellt.

Zusätzlich wurden Schülerinnen und Schüler für ihr Engagement und ihre Leistungen durch den Naturpark Spessart geehrt. Diese Auszeichnungen würdigen den verantwortungsvollen Umgang mit Natur und Umwelt sowie das Interesse an regionalen Projekten.

In ihren Ansprachen betonten Guido Seib und Frank Becker, wie wichtig es sei, die vielfältigen Leistungen der Schülerinnen und Schüler anzuerkennen. Die Ehrungen zeigten nicht nur individuelle Erfolge, sondern machten auch deutlich, wie viele unterschiedliche Talente an der Brüder-Grimm-Schule vertreten sind. Ob im Sport, in der Sprache, beim Schwimmen, im sozialen Engagement oder im Bereich Natur und Umwelt – die Schülerinnen und Schüler leisten Großartiges und tragen damit zu einem lebendigen und erfolgreichen Schulleben bei.… >>> Weiterlesen <<<

Am Freitag, den 19. Juni 2026, war die Klasse 07BR trotz hochsommerlicher Temperaturen auf dem Hessentag unterwegs. Dabei stand nicht nur ein Besuch des Landesfestes auf dem Programm. Die Schülerinnen und Schüler durften als hr-Speed-Reporter selbst journalistische Luft schnuppern.

Nach der Begrüßung am Stand des Hessischen Rundfunks erhielten die Jugendlichen zunächst einen Einblick in die Arbeit des hr. Anschließend ging es direkt in die Praxis: Zwei Schülergruppen führten Tonaufnahmen mit Hessentagsbesuchern durch und stellten die tagesaktuelle Frage, wie Deutschland gegen die Elfenbeinküste gewinnen würde beziehungsweise wie die Chancen der deutschen Nationalmannschaft bei diesem Turnier eingeschätzt werden.

Ein weiterer Teil der Klasse beschäftigte sich mit dem Berufsbild des Kameramanns und der Arbeit vor und hinter der Kamera. Einige Schülerinnen und Schüler übernahmen die Kameraführung, während andere vor dem Green Screen eine aktuelle kuriose Nachricht präsentierten. Auch die Bereiche Ton und Abmischung konnten praktisch kennengelernt werden.

Trotz der hohen Temperaturen und des abwechslungsreichen Programms waren die Schülerinnen und Schüler mit viel Freude und Engagement bei der Sache.Ein besonderer Dank gilt dabei dem Hessischen Rundfunk, Frau Kramer und ihrem Team. Sie haben den Schülerinnen und Schülern der BGS einen interessanten und spannenden Einblick in die Medienwelt ermöglicht.

Bericht: ERL